在学校里有些看书解决不了的问题，李彬就混进某个班级中，听专业课老师的讲解。

时间一长，李彬去的班级多了，那些专业课的老师几乎都记住了李彬。

在上课时，李彬每天都会提出问题，一天天的时间过去，那些老师都对李彬的进步速度感到吃惊。

第一天时，李彬问出的问题可能还有些浅薄，属于大学知识的最边缘，然而随着一天天时间过去，李彬有时问出的问题，那些专业课老师还得停下来想一想，才能完美的解答。

这件事最后还惊动了校长，齐成曾叫人找过李彬，想着让李彬来校长室自己询问一下什么情况。

然而，李彬沉浸在学习中，根本没时间去想其它的事，有同学通知他，李彬回复了一声知道了后就没有回应了。

齐成这次是好意，李彬的成绩提上去了，那就应该分配一个班级，有专门的老师教导，才能在学业上有更大的进步。

但是李彬的不回应，让齐成以为李彬是因为之前的原因，对此齐成也没再让人去找李彬。

李彬的进步有多快，校长齐成知道的不是很清楚，但那些专业课老师知道的却是很清楚。

曾经在私下里，有不止一个专业课老师跟李彬说，想要让李彬进入他们的班级里，但是最后都被李彬拒绝了。

根据妮妮所说，只有不停的学习知识，不停的累积知识，才能让智力增长，只学习一个专业知识不够怎么办。