颜兮这话一出，张显仁再看颜兮就像发现了一块璞玉，稍加雕琢便可以露出惊世之像。

才上高二就能把高三压轴难题做得头头是道，这数学天赋得有多好？

张显仁就想他身为班数学老师，是该欣慰呢还是该自豪呢或者他该欣慰并且自豪？

老师都喜欢好学生，最好是成绩好又听话乖巧的，如果二者不能得兼，那还是取成绩而舍“听话乖巧”大多数的老师其实更喜欢成绩好的学生。

所以尽管颜兮看上去就不是一个“好学生”，但最惜才的张显仁再看颜兮时就多了几分满意感，之前对颜兮上课睡觉时的不爽早已经烟消云散了。

颜兮感觉到了张显仁此刻对她态度的转变，她想了想，问张显仁：“这一题的第三小问还要做吗？”

第三小题计算量更大！

而且不能像前面两题那样以小步骤含糊带过。

颜兮表示心累觉不爱。

底下殷向学突然笑道：“当然要写，颜兮同学，第三小题我可还不会呐！”

段佑晨语气依旧清凉凉，面上却微露出了一抹笑：“说的你好像什么时候有题会写一样。”

殷向学也不在意段佑晨的小小挖苦，只笑着看颜兮，他在班里长相虽不如段佑晨，但一双眸子大而亮，笑起来时竟然还有好看的卧蚕。

这是一个耀眼直率的阳光男孩。

张显仁听了殷向学的话，便对颜兮点点头，他也想看颜兮最后一小问，也是最难的一小问怎么解。

颜兮看了一眼题目，想到等会她的计算量……她是个能省事就省事的懒人啊。

蓝瘦。