可她突然想起娘的话。

“见人要打招呼，说话要大声，腰杆要挺直。”

她立马吸口气，规规矩矩鞠了个躬。

“大家好，暖暖是林小暖。暖暖会认真听课、按时写作业，请大家多多帮忙！”

底下孩子们更稀奇了。

老师也忍俊不禁，抬手一指第三排窗边的空座位。

“小暖，你先坐那儿吧。”

小暖哒哒走过去，书包太大。

她踮着脚试了两回才挂稳在椅背上。

同桌是个扎两条麻花辫的女生，叫张盘花，歪着头偷瞄她不下五次。

刘老师开讲语文课。

“池塘里游着群小蝌蚪，脑袋圆鼓鼓，身子黑灰灰，尾巴甩来甩去，快活得像踩着风火轮……”

她念完第一段，笑着问。

“小蝌蚪出门第一站，遇见的是谁呀？”

唰唰唰，十几只小手举得老高。

刘老师点了张盘花。

她噌地站起来。

“遇见鲤鱼阿姨！”

“对！那鲤鱼阿姨怎么说的？”

张盘花挠挠头。

“她说……你们娘娘有四条腿，嘴巴又宽又大……”

“棒！请坐。”

刘老师又抛出好几个问题，教室里抢答声此起彼伏。

小暖一直安安静静坐着，小手放在膝盖上，没举过一次。

刘老师悄悄瞧了她几眼，心里嘀咕。

这孩子还在适应期，不急，慢慢来。

刘老师刚把课文讲完，马上开始抽查生字词。

黑字，谁能说几个带它的词？

“黑乎乎！”

“黑板！”

“黑眼圈！”

大家抢着喊，有的还手舞足蹈。

“灰”字呢？

“灰扑扑！”

“灰蒙蒙！”

“灰溜溜！”

教室里又热闹起来。

轮到甩了。

这字有点绕嘴，刘老师特地放慢语速。

“谁来给甩找个搭子？组个词！”

声音一下子小了。

大伙儿都歪着脑袋琢磨。

就在这当口，第三排那个扎羊角辫的小身影把手举得高高的。

刘老师一怔：“哟？林小暖？你来试试。”

小暖慢吞吞站起来，声音软软的。

“甩尾巴。”

“还有呢？”

刘老师双手撑在讲台边缘。

“甩胳膊！”

“甩开坏习惯！”

“甩掉书包！”

她说得越来越快。

刘老师眼睛顿时一亮，嘴角也往上扬。

“太棒了！思路清、词准、说得溜！坐下吧，真给你点赞！”

下课铃一响，一群孩子呼啦围过去。

“林小暖，你是咋记住这么多词的？太神了吧！”

“你属啥的？是不是比我小？”

“你头绳是啥颜色的？好可爱！”

小暖被团团围住，小脸微红，但没躲，挨个答得清清楚楚。

“六岁。”

“我哥教的。”

“我娘给我扎的。”

张盘花硬是从人缝里挤进来，笑嘻嘻拉她袖子。

“咱俩同桌呗？行不行？”

“行啊！”

小暖立马点头，甜甜一笑。