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第4章 微笑幼儿园

下午三点,人民广场,星巴克。

林小雪坐在靠窗的位置,面前摆着一杯没怎么动过的美式,开门见山:“规则侵蚀是临时的,24小时就消失。但侵蚀不是随机的,深渊会根据你的‘个人简历’,挑一个最能戳中你的规则来测试你。我被测的是便利店,因为我上夜班;你被测的是楼梯,因为你每天爬楼。”

“所以,你叫我来,”

“告诉你镜中地狱的事。”林小雪说,“还有,我为什么要等你。”

然后,两个人的手机同时亮了,黑色六边形,白色数字,深渊app。但这次,数字不是“3”,而是“0”,像是一段计数,被彻底清零了。

屏幕亮起的同时,整个世界被按下暂停键。背景音乐停了,行人定格在迈步的瞬间,只有他和林小雪还能动。

“检测到s级副本关联玩家。检测到规则编辑器持有者。符合进入条件。”

“正在传送……传送成功。”

“欢迎来到副本:微笑幼儿园。”

“副本难度:a级”

“副本类型:双人组队”

沈夜看着“a级”两个字,脸都绿了:“我就说,约人喝咖啡没好事。”

星巴克消失了。他们站在一条五彩斑斓的走廊里,墙壁上画着向日葵、小火车和长颈鹿。走廊尽头是一扇半开的门,门牌上画着笑脸,“欢迎来到微笑幼儿园”。

他抬起手想活动肩膀,然后愣住了。手变小了,白白嫩嫩,像五根小香肠。格子衬衫还在,但小了几个号,眼镜挂在脸上大得离谱。他整个人缩成了五岁的样子。

“……我靠。”

他转头看林小雪,她也变小了,白色卫衣变成大袍子,短发毛茸茸的,像瓷娃娃。但她的表情一点也不像,很冷,很警惕。

“身体被副本重构了。”林小雪说,“让我们变成‘小朋友’,好执行‘小朋友规则’。”

“那为什么不直接把我们变成大人?”沈夜吐槽,“这副本的美工是拿童年创伤做的吧?”

他话音刚落,走廊里响起童谣,《铃儿响叮当》。

一个女人的声音从广播里传出,温柔得像泡了蜜:“亲爱的小朋友们,欢迎来到微笑幼儿园。今天是新学期第一天,请记住我们的园规哦,”

“1. 入园时间8:00-8:30。迟到的孩子请站在门口,等老师来接你。”

“2. 每个孩子都有一张课桌,课桌上坐着‘你自己’。如果你发现课桌上有两个‘自己’,请记住:其中一个是假的。”

“3. 唱《小星星》的时候,请保持微笑。老师会检查每一个没有微笑的小朋友。”

“4. 滑梯每天只能滑一次。第二次从滑梯上下来的孩子,不是从滑梯上下来的。”

“5. 午睡时间请闭上眼睛。如果听到有人喊你的名字,那不是老师,请不要回答。”

“6. 放学的时候,请牵着‘你自己’的手离开幼儿园。”

“7. 本幼儿园只有一位老师。如果你看到了第二位老师,请假装没有看到,也不要和她打招呼。”

“8. 最后一条园规需要你自己发现。祝你们在微笑幼儿园度过愉快的一天!”

音乐停了。

“八条规则,其中有一条是隐藏的。经典。”沈夜说,“而且第2、3、6条都出现‘自己’,这个副本的核心关键词是‘自我’。”

他掏出笔记本,谢天谢地,笔记本也跟着缩小了,飞快抄下八条规则,开始解构:“把幼儿园当成操作系统:‘老师’是主进程,‘小朋友’是子进程,‘微笑’是权限校验,‘课桌’是内存槽位。规则2说课桌上坐着‘你自己’,副本给每个玩家创建了镜像实例;规则6说放学要牵着‘自己’的手离开,等于你必须把‘镜像’也带走。这种副本的设计逻辑,永远是‘制造数据→诱导你抛弃→变成怪物→吃掉你’。”

走廊尽头,门开了。

一个穿着粉色围裙、扎着马尾辫的女人站在门口,声音甜得发腻:“小朋友,入园时间要到啦,快进来吧。”

她的眼睛弯成两道月牙,但沈夜注意到,没有焦距,像贴上去的黑色玻璃珠。

“……走吧。”沈夜小声说,“记住规则1:迟到的孩子要站在门口等老师。我们不想知道‘等老师’是什么意思。”

教室里坐着十几个“小朋友”。一共15张课桌,每张课桌上都坐着一个,规则2说:课桌上坐着‘你自己’。

沈夜找到贴着自己名字的课桌,“沈夜”,课桌上坐着一个缩小版的自己,穿着格子衬衫,戴着黑框眼镜,正对着他微笑。

“你好。”课桌上的小沈夜说,“我是你。”

“……你好。”沈夜问,“你坐桌上,我坐哪?”

“你坐椅子。我坐桌子。”镜像沈夜微笑着说,“这样,老师才不会发现少了人。”

沈夜回头看了一眼林小雪,她的课桌上也坐着缩小版的她,左眼角同样有一颗泪痣。

“你知道最诡异的是什么吗?”沈夜低声说,“这个副本在帮我们。规则2说其中一个是假的,但它没说‘两个都是真的’。如果它是怪物,它为什么要帮我?”

老师拍了拍手,声音甜腻:“好啦,小朋友们,让我们开始今天的第一个活动,唱《小星星》!”

钢琴声响起,所有小朋友都开始唱歌,包括课桌上的镜像。沈夜一边机械地微笑,一边观察,规则3要求微笑,老师会检查没微笑的人。

只有一个人没有微笑。教室最后一排靠窗的位置,坐着一个扎着黑色蝴蝶结的小女孩,低着头,没有唱歌,也没有微笑,像一尊被遗忘的雕像。但老师的目光掠过她时,像掠过空气。

“……有意思。”沈夜一边微笑一边想,“老师不检查她。要么是特例,要么她根本不在规则系统里。”

钢琴声突然停了。老师歪着头,只有眼睛在转动,像两颗追踪目标的摄像头:“刚才,有一个小朋友,没有微笑。”声音甜腻得让人发毛,“老师没有看到是谁。但老师知道,那个人,还在教室里。”

教室里一片死寂。“没关系。”老师重新笑起来,“我们重新唱一遍。这一次,请每个小朋友都好好微笑哦。”

钢琴声再次响起。沈夜一边微笑一边想:那个扎着黑色蝴蝶结的小女孩,不在规则系统里,就像第1章那个声音说的:“我不在规则里”。

零号。

第二遍《小星星》唱完,老师满意地笑了:“很好,这次大家都微笑了。接下来,是自由活动时间。”

自由活动。

操场上有一个滑梯、一个秋千、一个沙坑,还有一群正在玩耍的“小朋友”。课桌上的“自己”没有跟出来,还坐在课桌上微笑。

“如果滑两次会怎样?第二次下来的不是从滑梯上下下来的,那是从哪里下来的?”沈夜自言自语。

“从镜子里。”

沈夜猛地转身,黑色蝴蝶结,黑色连衣裙,一米三的身高,五岁小女孩的躯壳,但那双眼睛里流动着绿色的代码。

“零号。”

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